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家长该怎样陪伴孩子 国际私塾建议放下手机

来源: 长沙国际私塾  作者:坦途网    更新时间:2019-01-11    责任编辑:皮蛋    【收藏本页】
【本文摘要】 说起陪伴,有些家长可以说是在家庭教育中是缺失的,长沙国际私塾想要跟大家说一下关于家庭教育中的陪伴问题,国际私塾跟各位家长一起看看是什么阻碍了你与孩子之间的关系。

亲子教育一直是各界讨论的重点,到底怎样的家庭教育才是有利于孩子成长的,长沙国际私塾就带大家探索一下,看看到底怎样的方式是有利的,家长应该怎样做,看了《少年说》这样的一段话你或许就应该明白,自己到底应该怎样对待孩子。

在《少年说》中,一位红衣少年登上天台,向站在下面的父母说了这样一番话“手机才是爸爸妈妈的孩子!因为爸爸妈妈总是目不转睛地盯着手机看,甚至为了玩手机,为了让他安静下来不捣乱,主动塞给他另一个手机,让他一个人去旁边玩。”国际私塾相信不管是谁,听到这样的话,心中都会有一些不好受,看起来不是没有时间陪伴孩子,而是被手机占据了自己的时间。

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你的时间给了手机,那么孩子与你的的时间去哪里弥补。据百度指数搜索显示:30-39岁爱玩手机的人群占比为55%,40-49岁爱玩手机的人群占比为21%,而这部分人群恰恰是他们的孩子正需要陪伴与鼓励的时候。

出现这样的情况,国际私塾认为主要有以下几个,首先就是父母忽略孩子的情绪,世界上最远的距离,是我在你旁边,你却在看手机。其实,关于手机和亲子间的问题,说到底不过是陪伴问题。其次就是影响孩子的心理健康,父母一边玩手机一边陪伴孩子,对孩子而言,其实是等于感情上的冷漠。在家庭教育中,长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻的性格,不愿融入集体的生活中。所以,原生家庭中父母的陪伴非常重要,尤其是学龄前0至6岁的儿童,请父母再忙也要记得多陪陪孩子。

那么怎样才能够避免以上的情况对孩子造成的伤害呢,首先就是要有高质量的陪伴,这是彼此间共同的参与,陪伴所需要付出的不仅仅是时间,还有一颗真正想要陪伴的心,参与各种丰富的活动会是不错的选择,增加亲子间的快乐感和亲密度。国际私塾课堂上为大家带来非常多的亲子活动,在英语学习的过程中,通过各种活动,开启更多的课程内容教学。

其次就是适当留白,给孩子自我探索的空间。留白是给予孩子心灵上自由的空间,给予他们自我探索世界的机会,意味着在孩子需要回应的时候,家长能给予孩子积极的回应,而在孩子需要独处时,给予足够的空间。孩子对于世界是有好奇感的,所以不仅仅需要陪伴孩子,还需要锻炼孩子的独立性。

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做孩子的引导者,与孩子共同完成一件事情,例如一起捏彩泥、做拼豆的时候,让孩子勇敢去表达所想,我们只需要少言多听,引导孩子自己设置捏彩泥的角色情境,询问孩子捏的是什么?创造的这些角色在做什么?角色有什么样的故事。当然这些也是国际私塾一直秉承的课堂教学模式,重在于引导激发孩子的感受,然后告知其原由。

长沙国际私塾建议各位家长放下手机,跟随国际私塾一起来到户外,陪伴孩子进行丰富多彩的活动交流,增进亲子关系,同时也可以学到英语。

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